山是孩子的教室!「亞成鳥計畫」讓孩子經歷獨行，回到自己的內在

夜晚七點，在宜蘭的稻田中央，有一群參與台灣登山生態學校的輔導員與孩子們正點著燭光、大快朵頤吃著一盤盤蔬食料理。在整理檢視明天要登山的行囊配備、裝滿水袋後，用餐、梳洗，等待明天展開一場野地教育的序曲。輔導員說，有些梯次的孩子非常喧鬧、有些梯次的孩子異常安靜，但在明天過後，每一位孩子的眼中與心中，都各自閃耀出耀眼的光芒。 

「亞成鳥計畫」是台灣生態登山學校很重要的發展內容。最初是由貞秀和先生阿展以及一群熱血的夥伴一起創建。兩人於2002年一起經歷50天中央山脈的登山歷程，回憶當時不只看到美麗的風景、登頂的興奮，更多感動，是「山」成為了他們的老師，有時在靜默中，體悟到如何與山林共處，一片葉子、一段路以及所有的野外生物，都蘊藏著許多生命力。那複雜的情感悸動在心中埋下種子，渴望將這份關愛人群與山林的心境分享出去。

於是，登山學校展開課程企劃，一方面他們與台東部落的原住民合作，發展「內本鹿以部落為師」的登山課程---以部落文化及環境為老師，企劃深入部落、學習原住民智慧的入山課程，當越來越多人對此課程有興趣時，他們就鬆手讓更多當地有志青年接手經營。另一方面、也是登山學校的重點計畫，就是於2010年推動青少年登山野地教育，企劃一系列的「亞成鳥計畫」課程。